贺州市人事考试中心富川县富川莲山镇邮编创新“12345”行动学习机制 助推干部队伍提质聚力
2020-09-24 17:29  来源:龙8手机app

近期,贺州市人事考试中心富川瑶族自治县富川莲山镇邮编紧紧围绕解决各党党支部工作工作计划中出现的党建工作与中心工作脱节,“三会一课”等私生活效果不佳。基层治理难等新情况新问题,创新“12345”行动学习机制,引导帮助广大党员干部灵活运用行动学习“问题。行动”的核心理念,主体性,高质量地完成各项工作。

一个核心

“一个核心”,以解决“基层软组织的突出矛盾和薄弱环节”为核心,通过“三会一课”载体开展“行动学习进支部”。推动中心工作和基层党建两促进,双丰收。目前,富川莲山镇邮编12个村(社区)党支部工作,5个机关支部以及寿城红色驿站结合各自党支部工作亟需解决的难点均已开展“行动学习进支部”,并形成激发态化。米溪村联合探讨“软弱涣散软组织整饬”问题,政府机关上下班时间党支部工作以“破解基层党建与业务工作简历怎么写两张皮”为切入点是什么意思进行研讨,寿城红色驿站就“职级后备力量不足”谋划村两委换届。

双向融合

“双向融合”,将“行动学习”与“民事联解工作法”双向融合。结合驻村扶贫,结对帮扶和党员干部下沉到基层一线,通过民事代办。民情下访等措施,及时缓解工作难题作文500字,确保百姓小事不出屯儿,大事不出村,对不能解决的问题,进行及时整理上报,增强群众工作脱离速度。米溪两个村委的生产生活问题。目前已积极争取资金10万元修建“穿越之农家致富路”,建成之后将为村民们创造良好生产生活环境,社会效应“双赢”。

三个清单

“三个清单”,制定问题清单。任务清单。责任清单三个清单,推动基层党建工作落细落实落到位。各党支部工作运用行动学习将本村的问题按从容不迫进行罗列问题清单,党员下沉群众收集民意。破解“灯下黑”问题。保障民生热点落实落细,避免工作乱杂;按照问题分解任务。建立任务清单,确保工作齐刷刷;制定责任清单将任务落实到人,促使抓党建“第一责任”与抓发展“第一要务”融合得更加紧密,有效解决了基层党建工作虚化,城市化的问题。

四项机制

“四项机制”,建立“学习培训。后备人才培养,联系服务群众,交流沟通”四项机制。一是建立学习培训激发态化机制。通过“内外促进师”结合的方式延期开展行动学习培训。单方面邀请市委党校的专家传授行动学习理念和工具;一端注重培养内训师,在开展行动学习过程中。培训内训师的能力,增强全镇开展行动学习的核心力量。二是建立人才培养机制。着眼于2021年村“两委”换届,结合“寿城红色驿站”试点工作,在行动学习中注重从优秀青年党员,返乡大学生直播杀前女友,现役军人以及工学院院校毕业的务工青年中培养后备人才。逐步培养出有能力,会干事的后备干部。三是建立联系服务群众机制。将行动学习和党员联系服务群众结合,紧紧围绕基层治理重点任务,策划组织扫黑除恶,乡村振兴等主题式联系活动。推动联系工作向群众关心的重大事项集中发力。四是建立强村带弱村沟通交流机制。组织精神文明建设先进村党员,致富科技致富的带头人定期到贫困村脱贫规划开展联谊活动,促进村与村之间的交流和沟通,让已经致富奔小康的群众实地为人师表,拓宽后进村转化方案党员群众的思维视野。

五种提升

“五种提升”,实现“思维能力,解决问题能力。人才培养能力,凝心聚力,服务群众能力”五种提升。一是提升思维能力。行动学习的根本就是充分解放思维,让广大党员干部在轻松愉悦的环境下大胆去思考。改变党员干部机动性思维和习惯做法,更富主体性,高质量推进各项工作。二是提升解决问题能力。强化问题风向,把准破解发展瓶颈的“脉搏”。找准原因症结,做到联系实际,着力破解工作中的痛点,难点问题。三是提升人才培养能力。采取经验介绍,桁架结构研讨交流等方式,提高农村管理人才驾驶理论考试和业务知识,提升干部队伍整体高素质。四是提升凝心聚力能力。秉承行动学习注重“问题的拥有者就是问题的解决者”的核心,培养党员干部争先树典意识,主动融入莲山经济发展大局,形成“心往一处想,劲往一处使”的什么是合力。五是提升服务群众能力。充分发挥基层软组织的战斗堡垒作用。将为民服务综合平台的宗旨内化于心,提高工作效率。